为了更好地开展教育教学研究，改革和创新教学方法，提高课堂教学质量，6月16日，以“说课”为比赛形式的我校第十一届教学大奖赛决赛在校本部举行。院长郑玉玲、党委副书记张丽霞、副院长李建生、刘文第、许二平出席了开幕式，有关教学管理部门领导、各二级学院教学院长、教学办主任、学科负责人及师生代表等百余人观摩了比赛。
开幕式由副院长李建生主持， 郑玉玲院长发表了重要讲话。她指出，教师必须研究教育教学，必须由“教书匠”向研究型教师转变，不但要明白“教什么”和“怎样教”，更要懂得“为什么要这样教”，希望广大教师真正认识说课活动的重要性，要把深层次的教学思想和教学理念说出来，这对于提高教师的教学能力、教学研究水平和课堂教学质量有着非常重要的意义；希望各院部和学科以本次说课比赛为契机，制定切实可行的计划和措施，积极支持教师开展多种形式的教学研究活动，促进教师由“经验型”向“研究型”转变。同时，她要求评委严格按照比赛规则和评分办法，秉公办事，做到给分有据、评价有理、公平公正，希望参赛教师本着重在参与、重在学习、重在提高的目的，努力赛出好成绩、赛出好精神、赛出好风格。
决赛开始前，教育研究与评价中心主任李翠萍详细介绍了大奖赛决赛的相关情况和细则要求。随后，决赛分医学组和综合组同时进行，分别由副院长李建生和刘文第主持，郑玉玲院长观摩了两个赛场部分选手的比赛。
本次大奖赛历时半年，分学科初赛、院部复赛和学校决赛三个阶段进行。经过学科和院部的层层比赛选拔，从十个院部500余名参赛教师中推荐了20名优秀教师进入学校决赛，比赛评委分别由专家和学生代表组成。在说课比赛环节中，参赛教师从说教材、说教法、说学法和说教学过程等环节入手，以多媒体课件形式进行了精彩纷呈的说课决赛。选手们科学严谨的教学设计、生动贴切的说课语言、形象美观的教学课件、温文尔雅的师者风范，淋漓尽致地展示了各自的教学理念、教学思路和教学风采，突出了“重点”、破解了“难点”、提炼了“观点”、形成了“亮点”、彰显了“特点”，给专家、评委和观摩教师们留下了深刻的印象。在综合素质问答环节，涉及《教育学》、《教育心理学》、《教育法规》、《教师职业道德》、教育教学改革热点和现代教育教学理论等问题，选手们都能结合自己的实际教学经验、教学研究课题和教研成果，回答全面，理据充分，切合实际，创新发挥。整个大赛过程中，参赛选手们的精彩表现，充分展示了我校青年教师扎实的教学基本功和良好的职业综合素质，赢得了评委和在场师生的一致好评。
比赛的中场和结束，评委们对参赛教师的比赛表现进行了精彩点评，他们认真分析、评价了每位选手的表现，针对他们说课中的长处与不足提出了赞扬和中肯的意见和建议。评委们认为，这次说课比赛既是教师教学技能的竞赛，也是教师教研成果的展示，更是教育智慧的汇聚、教育理念的碰撞和教学行为的交流与研讨。
最后，副院长李建生和刘文第分别对两个组的比赛进行了总结，对开展说课活动给予了充分地肯定，对各位评委、广大教师对教学大奖赛的积极参与和大力支持表示感谢，并希望青年教师能够在教学基本功上再下功夫，把说课的理念充分贯彻到日常教学实践中去，切实提高教师教学水平和课堂教学质量，进而促进学校整体教育教学水平向更高的台阶迈进。
经过一天的激烈角逐，来自第二临床医学院的王祖龙副教授和药学院的纪宝玉讲师分获本次教学大奖赛医学组和综合组的第一名。
（文：田雁华 卢旻 摄影：王保山）
医学组第一名获得者第二临床医学院王祖龙老师比赛中
综合组第一名获得者药学院纪宝玉老师比赛中
郑玉玲院长讲话
