在对基础医学院、药学院教学、科研实验室现场调研后，2014年5月29日下午，郑玉玲院长又带领副院长李建生、刘文第、郭德欣、付强、院长助理张小平及相关职能部门负责人一同到人文学院教学实验室调研指导工作。人文学院领导班子和相关学科教师参加了本次调研活动。
郑玉玲院长一行逐一认真查看了人文学院四个教学实验室，详细询问了仪器设备购置和使用情况，认真听取了人文学院院长张丽青有关实验课程设置和设备利用情况的汇报。
在调研中，校领导不时向学科教师询问仪器设备的使用方法和效果，观看了心理学科主任潘玲博士现场进行的心理素质测试和心理沙盘、宣泄系统的现场演示，观摩了人文学院青年教师参加的养生讲座和营销沙盘模拟演练，并与正在上实验课的师生进行了亲切交谈。调研结束后，李建生副院长就做好实验室的卫生清洁与整理提出了明确要求。刘文第副院长就资源合理配置、提高仪器设备利用率等提出了具体要求。郭德欣副院长就加强实验室内涵建设，积极申报省级实验教学示范中心等提出了要求。
郑玉玲院长在总结讲话中，首先对人文学院实验室建设所取得的成效、师资队伍建设、师生精神风貌等给予了充分肯定，并对如何做好下一步工作提出了明确要求：一是合理配置资源，实现全校共享，提高设备利用率；二是结合人文学院实际，进一步加强师资队伍建设，营造浓厚的干事创业氛围，做出特色，做出亮点；三是健全制度，实现规范化、精细化管理，稳步推进各项工作；四是认真梳理意见建议，制定切实可行的整改方案并逐一进行整改落实。
通过调研，校领导进一步了解了人文学院教学实验室的整体布局、设备利用率和运转情况，并提出了切实可行的指导意见，将对人文学院进一步深化教学实验室建设，保障教学、科研工作的有序开展起到了积极的推动作用。（人文学院）
校领导观看营销沙盘模拟演练
