编者按：9月7日，在第三十八个教师节到来之际，省委书记楼阳生到我校调研，看望慰问教学科研一线教师代表，并代表省委和省政府向全省广大教师、教育工作者致以节日的祝福和诚挚的慰问。学校党委高度重视，第一时间召开会议，专题学习贯彻楼阳生书记来校调研指导工作时的讲话精神。广大教职工生反响强烈，并在第一时间结合思想、学习、工作实际等，认真学习领会，热议讲话精神。现将热议内容刊发如下：
崔姗姗
中医学院教授、硕士生导师
“出彩河南人”2021最美教师
河南省高等学校教学名师
中原教学名师
2022年9月7日，省委书记楼阳生来到bat365在线登录入口考察调研，我作为教师代表参加了座谈会。楼书记现场嘱托大家，要不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，我深受鼓舞也倍加感动。教育是国之大计、党之大计；教师是立教之本、兴教之源。作为一名从教三十八年的老教师，我深深感到所肩负使命的光荣和责任的重大。今年教师节的主题是“迎接党的二十大，培根铸魂育新人”，我将一如既往按照“四有”好老师的标准严格要求自己，大力培养中医药人才，为推动中医药事业振兴发展，为健康中国建设贡献智慧和力量。
张振强
中医药科学院教授、院长
中原科技创新领军人才
9月7日上午，省委书记楼阳生来到bat365在线登录入口呼吸疾病中医药防治省部共建协同创新中心考察调研，我在现场向楼书记汇报了协同创新中心平台建设、药物研发、成果转化等情况。楼书记边走边看边记，并强调要运用现代科学技术和先进仪器设备，深入解析中医药的作用机理，在更深层次上探寻原理、诠释药理，加快推进中医药标准化、现代化、产业化，让中医药焕发新的生机活力。作为一线科研人员，倍感鼓舞，更加坚定了要对标省委“十大战略”之创新驱动、科教兴省、人才强省战略，注重用现代科学解读中医药学原理，争取在呼吸类疾病基础前瞻研究、临床转化研究等方面实现从跟跑到并跑、领跑的跨越式发展。
冯素香
药学院教授河南省学术技术带头人
9月7日，在第三十八个教师节到来之际，省委书记楼阳生到我校考察调研，我很荣幸向楼书记汇报了我校协同创新中心中药新药研发平台建设、成果转化等方面的情况。楼书记详细询问并鼓励我们要运用现代科学技术和先进仪器设备，深入解析中医药的作用机理，在更深层次上探寻原理、诠释药理，加快推进中医药标准化、现代化、产业化，让中医药焕发新的生机活力。听了楼书记的重要讲话，我们备受鼓舞，更加坚定了要深入研究中药新药研发关键技术的决心，未来将持续推进技术创新，研究开发出一批拥有自主知识产权的现代中药新药，增强成果转化能力，提高呼吸疾病防治水平，为健康中原添砖加瓦。
纪宝玉
河南省高等学校教学名师
河南省高等学校青年骨干教师
省委书记楼阳生亲临我校调研并看望慰问教师的场面，至今仍历历在目，这也让我深刻感受到了省委省政府对广大教师和教育工作者的关心，对中医药事业发展的重视以及对bat365在线登录入口工作的支持。楼阳生书记指出，中医药文化是中华文化的重要组成部分，要发挥我省中医药历史文化底蕴深厚、资源丰富的优势，研究好中医药遗迹、典籍、处方等，阐释好中医药起源、内涵、特质，为探源中华文明、坚定文化自信作出更大贡献。作为中药领域教学科研战线上的一名青年教师代表，我深感责任重大，使命光荣。接下来会以更加饱满的精气神，以时不我待、只争朝夕的紧迫感，依托我省丰富的中药材资源和悠久的文化资源，踔厉奋发、勇毅前行，在牢记育人使命的同时，把论文写在中原大地上，为中原更加出彩贡献自己的力量。
李永菊
马克思主义学院教授
河南省教学标兵
河南省高校思想政治理论课教学能手
金秋九月，省委书记楼阳生来我校调研，慰问一线教师，我有幸参加了座谈会，备受鼓舞。楼阳生书记在讲话中指出，建设现代化河南，锚定“两个确保”，离不开高校高质量发展；实施创新驱动、科教兴省、人才强省战略，高校责无旁贷、首担其责。希望大家不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，坚持全员育人、全程育人、全方位育人，以坚定的信仰引领人，以渊博的知识教育人，以高尚的品德感染人，培养出更多有理想、有情怀、有本领、有担当的栋梁。作为一名思政课教师，深感肩上责任重大，我们要牢记使命、不负重托，紧紧围绕立德树人根本任务，发挥思政课主渠道、主阵地的作用，不断提升为党育人、为国育才的能力本领，持续推动思政课教育教学改革创新，以高度的社会责任感和使命感讲好思政课，争做学生喜爱的“大先生”，以实际行动和优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
克迎迎
“大美学工”十佳优秀学生工作者
河南省优秀共青团干部
第九届河南省高校辅导员素质能力大赛一等奖获得者
“建设现代化河南，锚定‘两个确保’，离不开高校高质量发展；实施创新驱动、科教兴省、人才强省战略，高校责无旁贷、首担其责。”省委书记楼阳生的讲话让我备受鼓舞、倍感振奋，同时也深感责任重大，使命在肩。作为一名高校辅导员，我一定会不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，以坚定的信仰引领人，以渊博的知识教育人，以高尚的品德感染人，引导学生成长为有理想、有情怀、有本领、有担当的栋梁之才，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
（编辑 赵会杰；审核 贾姝）
