本网讯（文/教务处）为提高中医药人才培养质量，落实教育部《关于深化医教协同进一步推动中医药教育改革与高质量发展的实施意见》，提升我校教材建设水平。2023年1月16日下午，学校以线上会议的形式召开了高等中医药院校中医药经典选读系列教材编写工作推进会。校党委委员、副校长徐江雁，相关学院教学院长、教学办主任，立项教材主编及编写组成员，教务处相关人员参加会议。会议由教务处处长禄保平主持。
会上，教务处副处长卢萍介绍了中医药经典选读系列教材建设的工作情况。各教材主编汇报了编写体例修改完善及近期工作进展情况、目前存在问题及解决措施。随后，与会人员就教材编写中遇到的问题进行了交流研讨。
徐江雁在总结讲话中指出，中医药经典选读系列教材的立项建设是学校教育教学改革过程中的一项重要内容，各教材编写组要认真对待，编写出的教材要达到“同行认可，学生喜爱，自己满意”的标准。徐江雁从三个方面对教材编写工作提出要求：一要紧扣经典。各教材所选文献一定是本专业公认的经典，一直以来对学科专业发展和后世医家有重要指导价值。二要确定体例。各专业经典情况不同，具体到每本教材的编写体例也不一定完全相同，在尊重学术自由的同时，还需要达成相应的学术共识。三要把握节点。各教材编写组要按照学校和出版社要求，在规定时间内交稿，并达到稿件“齐、清、定”的要求。存在问题的地方要及时沟通，及早解决，不能影响整体编写进度。
禄保平在主持会议时表示，教务处将按照校领导的要求与出版社和各教材主编及时沟通，拟定出相对统一的编写体例，方便各编写组开展工作。禄保平强调，各教材在编写过程要做到“三个明确”，即明确适用对象、明确经典范围、明确编写要求，编写出符合专业人才培养特点和课程建设要求的高质量特色化教材。
本次高等中医药院校中医药经典选读系列教材编写论证会的顺利召开，进一步统一了思想，提高了认识，理清了思路，促进了本系列教材编写的规范性，为推进我校教育教学改革奠定了坚实基础。
（编辑 赵会杰；审核 贾姝）
