河南中医学院关于启动实施“专业综合改革试点”项目工作的通知
教务〔2012〕2号
各院（部）：
根据《教育部关于启动实施“本科教学工程”“专业综合改革试点”项目工作的通知》（教高司函〔2011〕226号）和《河南省教育厅关于启动实施河南省高等学校“专业综合改革试点”项目工作的通知》（教高〔2012〕76号）精神，我校决定启动实施“专业综合改革试点”项目，现就有关事项通知如下：
一、建设目的
通过实施“专业综合改革试点”项目，发挥我校各专业的积极性主动性创造性，推进培养模式、教学团队、课程教材、教学方式、教学管理等专业发展重要环节的综合改革，形成一批教育观念先进、改革成效显著、特色鲜明的专业点，引领示范我校其他专业改革建设，促进我校人才培养水平的整体提升。
二、建设内容
1.教学团队建设。围绕专业核心课程群，以优秀教师为带头人，建设热爱本科教学、改革意识强、结构合理、教学质量高的优秀教学团队。教学团队要有先进的教学理念和明确的教学改革目标，切实可行的实施方案，健全的团队运行机制和激励机制，特别要有健全的中青年教师培训机制。
2.课程与教学资源建设。要瞄准专业发展前沿，面向经济社会发展需求，借鉴国内外课程改革成果，充分利用现代信息技术，更新完善教学内容，优化课程设置，形成具有鲜明特色的专业核心课程群。要加强协同开发，促进开放共享，形成与人才培养目标、人才培养方案和创新人才培养模式相适应的优质教学资源。
3.教学方式方法改革。深化教学研究、更新教学观念，注重因材施教、改进教学方式，依托信息技术、完善教学手段，产生一批具有鲜明专业特色的教学改革成果。积极探索启发式、探究式、讨论式、参与式教学，充分调动学生学习积极性，激励学生自主学习。促进科研与教学互动，及时把科研成果转化为教学内容。支持本科生参与科研活动，早进课题、早进实验室、早进团队。
4.强化实践教学环节。结合专业特点和人才培养要求，增加实践教学比重，确保专业实践教学必要的学分(学时)。改革实践教学内容，改善实践教学条件，创新实践教学模式，增加综合性、设计性实验，倡导自选性、协作性实验。配齐配强实验室人员，鼓励高水平教师承担实践教学。加强实验室、实习实训基地和实践教学共享平台建设。
5.教学管理改革。更新教学管理理念，加强教学过程管理，形成有利于支撑综合改革试点专业建设，有利于教学团队静心教书、潜心育人，有利于学生全面发展和个性发展相辅相成的管理制度和评价办法。建立健全严格的教学管理制度，鼓励在专业建设的重要领域进行探索实验。
三、申报条件
1.申报专业必须满足“专业综合改革试点”项目的建设内容要求，符合我校办学定位和发展方向，前期已纳入特色专业点建设。
2.具有较为雄厚的师资力量、较为完备的教学条件，在同类专业领域具有鲜明的特色和明显的优势，毕业生社会声誉好。
3.改革思路清晰，目标明确，方案科学可行，管理有保障，成效可测量，具有创新性和先进性。有调动教师积极参与教学改革的政策和措施。
4.专业建设能密切联系经济社会发展，在与相关部门、科研院所、行业企业的合作育人方面有健全的体制机制。
四、申报及推荐程序
1.各专业自愿申报，填写相关材料，交由院（部）初审，之后统一报送学校。
2. 学校组织专家进行评审，确定2012年河南中医学院“专业综合改革试点”项目，并予以经费资助。
3.学校择优推荐部分项目参加省级“专业综合改革试点”项目的评选建设。
五、具体要求
1.请各院（部）积极组织，认真填写《河南中医学院“专业综合改革试点”项目建设点推荐表》、《河南中医学院“专业综合改革试点”项目任务书》，《河南中医学院“专业综合改革试点”项目专业建设基础情况表》。
2.请各院（部）于3月2日前统一将上述材料纸质版、电子版各1份报送教务处教务科，逾期视为自动放弃。
联系人：牛 乐
电 话：65680077（外线） 3081（内线）
附件：1.河南中医学院“专业综合改革试点”项目推荐表2012022308355761.doc
2.河南中医学院“专业综合改革试点”项目任务书2012022308362931.doc
3.河南中医学院“专业综合改革试点”项目专业建设基础情况表2012022308370062.doc
教务处
2012年2月23日
