各院部:
为进一步落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和教育部《关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》（教高[2011]6号）文件精神，教育部高等学校中医学教学指导委员会决定召开首届中医药院校教师教学能力发展研讨会议暨青年教师教学基本功竞赛。
一、首届中医药院校教师教学能力发展研讨会议
为进一步建设高素质师资队伍，提高中医药院校教师素质和教学能力，促进教师发展，确保中医高等教育教学质量不断提高，进一步提升我校内涵建设，学校鼓励有关教师认真准备研讨内容，撰写相关论文等，积极参加此次活动。详细内容参阅http://zyjzw.tjutcm.edu.cn.
二、首届中医药院校青年教师教学基本功竞赛
（一）组织形式
本次竞赛以“普遍提高教师教学能力”为目的，竞赛由教指委主办。竞赛设组织委员会和评审委员会，组织委员会下设秘书处，秘书处设在教指委秘书处。
（二）人员推荐
1. 推选条件：开设中医学专业的普通高等学校注册在校青年教师（中医学专业基础课、临床课教师，45岁以下，含45岁）。学校推荐具有高级专业技术职称教师5名，具有中级及以下专业技术职称教师10名，由教执委专用系统从高级专业技术职称中随机抽取1人，从中级及以下专业技术职称中随机抽取2人参加竞赛。
2. 推荐依据：结合近三年参加教学大奖赛的成绩情况及评教成绩，选拔和推荐优秀教师参加决赛。
3．名额分配
基础医学院 高级职称2 中级及以下职称3
药学院（中药学） 中级及以下职称1
第一临床医学院 高级职称1 中级及以下职称3
第二临床医学院 高级职称1 中级及以下职称2
针灸推拿学院 高级职称1 中级及以下职称1
4. 报送时间：5月25日前将推荐人员名单报送至教育研究与评价中心。
（三）竞赛内容
1. 教学设计方案：为50分钟课程的完整教学设计方案，以下简称“教案”。应包括以下内容：
（1）课程的一般信息：教学对象、课程名称、课程类型、教师的基本信息；
（2）该单元的教学目标：包括知识、能力与情感态度方面的目标；
（3）学生特点的分析：指学生的知识基础、认知特点和学习风格；
（4）教学重点、难点及解决方法处理措施；
（5）教学内容及教学活动的描述：教学组织形式、教师的活动、学生的活动；
（6）教学媒体的选择和使用方法：符合学习内容、各种媒体优化组合；
（7）教学反思与自我评价：该教学单元的突出特点，以往教学的反思与改进；
（8）板书设计或课件（包括辅助学生学习的课件）；
（9）教学改革：与以往传统教学相比，本节教学内容、方法有哪些革新；
（10）自主学习资源：本部分内容相关的主学习资源。
2. 教学演示：根据已准备的教案，进行20分钟的教学演示，以考察教师的教姿教态、教学手段应用、教学内容与方法、语言逻辑与表达能力等。
3. 现场答辩：在教学演示活动结束后，参赛选手现场抽取题目，就题目回答问题。题目内容包括学科专业知识、教学理念、教学方法、教学手段、教师职业素养等方面知识。
4. 论文评审：根据“中医药院校教师教学能力发展研讨会”的研讨内容，围绕如何提高教师教学能力、促进专业发展，提交论文1篇。
（四）竞赛方式
竞赛评审委员会于竞赛前一天对参赛教师提交的教案和论文进行评审；比赛当天进行现场教学演示评比和现场答辩；再结合参赛教师教案、论文评审成绩，综合评定参赛教师最终成绩和获奖等级。
（五）竞赛时间及地点
竞赛时间：2012年8月（具体时间另行通知）
竞赛地点：天津中医药大学
教务处 教育研究与评价中心
二零一二年四月二十五日
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