各部门、各单位：
根据《河南省教育厅办公室关于开展河南省教育科学规划2022年度一般课题申报工作的通知》（教办教科〔2022〕68号）文件精神，现就课题申报工作的有关事项通知如下：
一、总体要求
（一）2022年度全省教育科学规划课题申报和评审工作的指导思想是，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，落实全国教育大会和全省教育大会精神，以加快我省教育现代化、建设教育强省、办好人民满意的教育为主攻方向，聚焦我省教育改革发展的卓越成就、实践经验和落实“十四五”教育事业发展规划面临的实际问题，努力体现鲜明的时代特征、问题导向和创新意识，着力推出高水平、有特色的教育科研成果。
（二）教育科学规划课题基础研究要密切跟踪国内外学术发展和学科建设的前沿和动态，着力推进学科体系、学术体系、话语体系建设和创新，力求具有原创性、开拓性和较高的学术思想价值；应用研究要立足党和国家教育事业发展需要，聚焦我省教育改革和发展中具有全局性、战略性和前瞻性的理论与实践问题，力求具有现实性、针对性和较强的决策参考价值。
（三）教育科学规划课题选题应着重围绕加强党对教育事业的全面领导，落实立德树人根本任务，加快教育现代化体系建设，推进学前教育普惠发展、义务教育优质均衡发展、普通高中特色化发展、职业教育高水平发展、高等教育内涵式发展，深化教育评价改革，加强教师队伍建设，优化教育资源配置，促进教育公平等方面的重点、难点、热点问题进行论证设计。
（四）教育科学规划一般课题不设课题指南，课题名称由申请人自拟。自拟课题名称的表述应科学、严谨、规范、简明，一般不加副标题。
二、申报条件
（一）课题申请单位须符合以下条件：了解并能够遵守河南省教育科学规划领导小组办公室（以下简称“省教科规划办”）的有关管理规定；能够提供开展课题研究的必要条件，支持课题组开展研究并承诺信誉保证。
（二）课题申请人须符合以下条件：课题申请人（主持人）须符合以下条件：遵守中华人民共和国宪法和法律，具有正确的政治方向和较高的政治素养；具有独立开展研究和组织开展研究的能力，能够承担实质性研究工作；具有副高级以上（含）专业技术职称（职务）或博士学位或副处级以上（含）行政职务。不具备应有专业技术职称、学位或职务的，高等学校和省辖市以上教育教学研究部门须有2名具有正高级职称的专家书面推荐。
（三）课题主持人同年度只能申报一项省教科规划课题，且不能作为课题组成员参与省教科规划其他课题（含专项课题）的申请；课题组成员同年度只能参与一项省教科规划课题（含专项课题）的申请；已主持承担全国教科规划课题、省教科规划课题未结项者不能申报；已申报全国教育科学规划课题的项目主持人本年度不能申报我省教育科学规划课题，其课题组成员不能作为主持人以内容相同或相近选题申请我省教育科学规划课题；被省教科规划办公布撤项的2017年度及以前立项未结项的省教育科学规划各类别课题主持人不得申报本年度我省教育科学规划课题；全日制在读研究生不能作为课题主持人申报教育科学规划课题。
（四）凡在内容上与在研或已结题的各级各类课题有较大关联的，须在《申请书》中详细说明所申请课题与已承担课题的联系和区别，否则视为重复申请。
三、课题管理
（一）省教科规划办对所有申报课题进行资格审查，通过审查的课题由专家采用《河南省教育科学规划课题设计论证活页》进行匿名评审。《活页》论证字数不超过7000字，申报者应按《活页》中规定的方式列出前期相关研究成果。
（二）获准立项的课题需在1-2年内完成。研究期限自课题批准立项之日算起，延期结项或课题组人员调整需报省教科规划办批准。课题主持人应依据有关要求，遵守相关承诺，履行约定义务，按期完成研究任务。 课题承担单位应履行承诺，保证科研信誉。
（三）课题研究的最终成果由省教科规划办组织鉴定，鉴定通过者予以结项并公布。课题所有研究成果，包括阶段性成果、最终成果等发表或出版时，均须独家注明“河南省教育科学规划2022年度一般课题（课题名称）成果（课题批准号）”字样。
（四）课题研究、结项鉴定有不良信誉者，课题主持人3年内不得申报省教育科学规划课题（含专项课题）。
四、报送要求
（一）所有申报课题须从申报人归属学科进行申报，由学科所属学院负责申报课题的审核、汇总及报送，申报数量限额见附件1。
（二）我省教育科学规划课题本年度试行网络申报。“河南省教育科学规划管理平台”（以下简称“平台”）中的“项目申报系统”为本次申报的唯一网络平台，网络申报办法及流程管理以该系统为准。
申请人可通过河南教育科研网（http://www.hnedur.com）访问平台，平台将于2022年4月1日0时至4月15日24时上线开放，逾期系统自动关闭，不再受理申报。平台开放前，申请人可先下载《河南省教育科学规划一般课题申请书》（见附件2）和《河南省教育科学规划课题设计论证活页》（见附件3），先行做好“课题设计论证”和“研究基础”部分的准备，其他部分可以在平台上直接填写。
平台开放后，课题申请人需在2022年4月6日前在平台上填写并导出《申请书》，并于4月7日下午5点前由各学院审核后统一提交纸质版《申请书》2份、《活页》1份以及《课题申报汇总表》（见附件4）纸质和电子版各1份。《课题申请书》加盖学校公章后，课题申请人须将其全文扫描在一个文档中，跟PDF版本的《活页》于4月13日24时前一起提交到平台上。
（三）每项课题主持人仅限一名，课题组成员最多5人，存在申请材料印制装订不符合要求，或申请评审书内容缺项、或电子文本数据与纸制文本数据不符等问题的课题申请，一律不予受理。
五、有关本次申报规划课题的省教育厅文件，可登录省教育厅网站（http://www.haedu.gov.cn）或河南教育科研网（http://www.hnedur.com）查阅。
六、学校将对本年度立项的省教育科学规划一般课题给予经费资助，资助标准为1万元/项。
联系人：闫秀娟，联系电话：65575596。
教学评价与教师发展中心
2022年3月21日
