各单位、各部门：
为深入学习贯彻党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，提升教师综合素养，推动教师队伍建设数字化转型，推进教育强国建设，按照《河南省教育厅办公室关于组织实施 2023 年暑期教师研修的通知》（教师函〔2023〕466 号）文件要求，现面向全校教师组织开展2023年暑期研修活动。有关事项通知如下。
一、参加人员
学校全体专兼职教师
二、研修时间
2023年7月14日至8月31日
三、研修方式
教育部在国家智慧教育公共服务平台设立“2023 年暑期教师研修”专题(以下简称专题研修)，面向各级各类教师提供优质学习资源，服务教师教书育人能力提升。报名、学习方式与课程设置等与 2022 年暑假、2023 年寒假教师研修总体一致，教师通过国家智慧教育公共服务平台(www.smartedu.cn）进入专题，选择相应学段报名、自主选学，完成配套测试、获得相应学习时长。研修可认定 10 学时教师培训学时，教师通过个人信息审核认证并完成研修任务后，生成电子学习证书，学校将学时计入教师培训学时。
教师 2023 年 6 月—7 月参加国家智慧教育公共服务平台“师德集中学习教育”专题学习，所获学时自动计入专题研修学时。
四、研修内容
通识与分学段结合，安排教师学习内容。各级各类学校教师均需完成通识内容学习；聚焦教育教学能力提升，分类提供基础教育、职业教育、高等教育学习内容。
( 一) 通识内容
1.学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，帮助教师在深学笃行中提高理论素养、坚定理想信念，夯实拥护“两个确立”，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的思想根基。
2.师德学习教育。通过专家解读从业禁止制度、未成年人保护法等法律法规，提高教师依法从教意识；以公开曝光的违反教师职业行为十项准则典型案例为反面教材，提升教师的规则意识，引导全体教师以案为鉴，做到警钟长鸣。
3.数字素养提升。学习《教师数字素养》标准，提高数字化意识，掌握常见教育教学数字化工具及其应用，提升教师数字素养，助力教育数字化转型。
4.科学素养提升。汇聚“全国科学教育暑期学校”线下培训资源，面向全国教师学习共享，助力教师提高科学素养，增强科学教育意识，提升科学教育指导能力。
5.综合育人能力提升。掌握校园常用急救知识，提高校园欺凌的防范与处置能力，营造安全健康的育人环境。从阅读课程开发、分级阅读策略等方面提高教师的学生阅读指导能力，建设书香校园。
( 二) 分学段内容
6.提高学科教学能力。高等教育聚焦培养高校创新型教师队伍等提供专题资源，服务各级各类教师提升教育教学能力的需要。
五、有关要求
（一）完善工作机制。各部门要建立健全国家智慧教育公共服务平台教师寒暑假专题研修工作机制，将专题研修纳入教师年度培训规划，一体设计、一体部署安排。要优化专题研修各环节，在教师动员组织、学习指导、技术服务、学时认定等方面不断完善，着力提高专题研修实施效果。要强化教师自主参与，不强制、不排名、不提过高要求，力戒形式主义。
（二）创新学习方式。各部门要推进教师培训的数字化转型，创新教师培训方式，线上线下融合、自主学习与小组研讨结合，强化实践转化，切实提升教师学习效果。要做好专题研修与其他各类教师培训的衔接，探索用好专题研修资源的模式、机制，提高培训效益。学校省级教学名师工作室要积极参与暑期研修，开展协同教研，发挥引领带动作用。
（三） 加强宣传交流。各部门要通过多种形式，广泛宣传专题研修的开展情况和实效，引导交流不同层面研修创新实践。要及时总结研修中的典型经验、创新举措、学习收获，形成典型案例，相关总结材料请于2023年8月31日前报送至教学评价与教学发展中心邮箱。
联系人：孙瑞芹， 电话0371-65575596 ，电子邮箱sunsrq@163.com。
教学评价与教师发展中心
2023年7月6日
