会议现场
本网讯（文/张丹丹 图/孙韦娟）2024年11月7日上午，我校在图书馆第三报告厅召开bat365在线登录入口五育融合推进会暨五育团队成立会议，校党委副书记朱建光，校党委委员、副校长彭新，“五育”育人团队及成员等50余人参加会议。会议由党委学工部、研工部常务副部（处）长、武装部部长郭婧主持。
会上，郭婧对我校五育融合育人体系建设的整体思路、建设目标、建设路径、管理体系、建设要求以及推进情况等方面进行了介绍。朱建光宣读了《关于成立bat365在线登录入口“五育”育人团队的通知》。学校德育、智育、体育、美育、劳育的五个团队负责人分别从五个方面对育人方案进行了汇报。参会人员围绕五个育人方案的体系设计、实践载体、活动形式、评价体系及制度完善等方面展开了深入的交流与研讨。
彭新在讲话中指出，五育融合育人体系的建设和改革是个系统工程，符合教育教学改革的规律，也符合促进学生综合素质全面发展的目标。一要加强顶层设计。将国家育人目标、兄弟院校育人经验和我校育人基础充分结合，以问题导向为基础进行系统谋划，促进第一课堂和第二课堂的紧密衔接。二要统一育人理念。各育人团队负责人及成员都应遵循共同的教育原则和目标，确保教育的一致性和连贯性。三要强化组织体系。加强团队建设，创新工作机制，明确工作职责，充分发挥优势力量，确保五育育人工作顺利推进。四要狠抓落实。制定工作进度清单，集中优势资源逐步推进，建立激励和监督机制，确保五育工作落实落地。
朱建光在总结讲话中指出，本次会议的召开，是五个育人团队交流互鉴、集体学习的过程，也是统一育人理念、将五育融合育人工作落实落地的重要举措。他强调，一要提高站位，高校扛牢立德树人根本任务，关键在于如何回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”三个根本问题，这也是我校五育融合育人体系建设工作的出发点。二要注重实效。各团队要聚焦学生核心素养提升，深入挖掘第二课堂育人元素，通过对育人内容、育人载体、育人平台、评价机制等进行整体设计，不断提升育人的针对性和实效性。三要形成合力。各团队要充分调动校内外优势资源，提升相关部门、专业教师等的积极性和参与性，建设一支政治素质高、业务能力强、相对稳定和专业化的五育融合育人师资队伍，构建全员、全过程、全方位的五育融合育人体系。
本次会议的召开，是全面落实立德树人根本任务的重要举措，为推动第一课堂和第二课堂的有机融合奠定了坚实基础。我校将以此为契机，继续探索与实践，努力构建具有中医药特色的第一课堂和第二课堂贯通、五育融合的教育教学体系。
（编辑 赵会杰；审核 贾姝）
