2013年4月12日下午，我校召开了重点学科建设工作会议。院党委书记孙建中主持会议。副院长李建生、刘文第、郭德欣、相关院部负责人、国家中管局和河南省及校重点学科的带头人及秘书等参加了会议。
会上，学科建设办公室主任樊蔚虹首先就第一季度重点学科建设工作情况进行了汇报，并对下一阶段有关工作进行了安排。
接着，会议举行了学科建设工作研讨会。研讨会主要围绕孙建中书记在国家局“十一五”中医药重点学科中期检查后提出的六个问题展开讨论。即学科是什么？学科干什么？学科工作的目的是什么？我的学科是什么？本学科的创新性、引领性的突破点是什么？实现突破点的时间和措施是什么？中药化学学科冯卫生教授、中医肺病学学科李素云教授和中医儿科学学科翟文生教授等分别对六个问题阐述了自己的认识和观点。孙书记对大家在学科建设基本问题上的认真思考表示肯定。
接着，孙书记就为什么我们要共同弄清这六个问题和如何做好学科带头人系统地、深入浅出地谈了他的一些思考和看法。孙书记指出：上述六个问题中，前三个问题是基本问题，后三个问题是重要问题。弄清楚这六个问题，就解决了学科是什么、干什么、怎么干的问题，也就明确了学科建设的方向、目标、任务和措施，才能更好地认清自己的学科、选准突破点、干成学科要干的事情，从一定意义上讲，选择比努力更重要。关于如何做好学科带头人，孙书记重点强调了三个方面：一是学科带头人要认清自己的角色。学科带头人就是要带动、带领、领头、带头做好学科建设工作，是领导型学者。作为一名优秀的学者，要自己干的好；作为合格领导者，要带领大家干的好。因此，在学科建设中，学科带头人的角色是领导者、组织者和带头人。二是学科带头人应具备学者和领导者两种基本素质。孙书记说，一名合格的学科带头人，对学科的建设与发展要能看的清、把的准、干的好，要有本事带领大家共同干得好。所以，学科带头人不仅要具有高瞻远瞩的学术眼界，能够引领和把握学科学术发展的方向，更要具备领导者所应具备的凝聚力、感召力和组织协调能力。三是学科带头人如何做好学科管理工作。孙书记强调，一要全面谋划，做好顶层设计。也就是要理清思路，明确方向、目标、任务和措施。二要统筹协调，做好目标管理。也就是调兵遣将、协调各方、围绕目标、讲求效果。三要把握方向，做好四项管理。四项管理即宏观、人才、科研和经费管理等，就是要带领大家，抓好落实。孙书记进一步指出，不能选准方向、摸准学术发展的脉搏，就不能建设好、发展好；引进人才必须主动出击，引进优秀人才；科学研究要注意创造创新性、引领性成果。最后，孙书记希望重点学科发挥龙头示范带动作用，学科带头人要率领学科每一位成员积极工作，加快实现学科整体水平的提高，促进学校又好又快发展。
“学而不思则罔”，在学科建设过程中，及时总结建设的经验，对一些基本问题和重要问题进行深入思考，对于更好地进行学科建设具有重要意义。（学科办）
重点学科建设工作会议正在举行
